CANCIÓN

Aquí tedes un video da que de seguro será a última canción que aprendamos neste curso. Están moi simpáticos, espero que vos guste.

VISITA DE ANA

Este martes, visitounos Ana, a mamá de Hugo que é peluqueira.

Ensinounos un montón de materiais que emprega: maquinilla para cortar o pelo, a navalla de afeitar, os tubos para encrechar o pelo, os bigudíes, as planchas, a pistola de queratina para pegar as extensións, diferentes tipos de peines, as tesoiras que cortan e as que rebaixan o pelo.

Un montón de cousas que nos van a dar xogo para traballar esta semana.

MATERIAIS PELUQUEIRA - diapositivas

Ensinounos como se tiñe o pelo:

TEÑIR O PELO - diapositivas

vimos como eran as planchas do pelo, que sirven para alisar pero tamén para ondular:

Probamos a capa para non mancharse cando vas á peluquería:

CAPA - diapositivas

Contounos que co pelo artificial se poden facer perrucas ou poñer extensións.

Peinou a todos os nenos e púxolle unhas extensións de cores ás nenas.

PEINAR - diapositivas

Algúns quixemos pintar as uñas:

PINTAR AS UÑAS - diapositivas

Para rematar, dounos un masaxe con unha especie de araña, a uns relaxounos, a outros facíalle cóxegas e a outros moita risa.

MASAXE - diapositivas


MOITAS GRAZAS ANA POR VIR !

HOXE VISITOUNOS A NAI DE NAHIR

CHEGOU Á NOSA CLASE A MELLOR ENFERMEIRA DE AMBULANCIA QUE COÑECEMOS:

Hoxe, tivemos a gran sorte de que a nai de Nahir que é enfermeira de ambulancia, nos contou un montón de cousas da súa profesión.

O UNIFORME:

Contounos que nos hospitales usan a camisa e o pantalón blanco, na consulta do pediatra a bata blanca, na ambulancia o pantalón e chaleco verde  e gris e, cando entran a quirófano teñen que poñer: gorro, mascarilla, bata e guantes.

UNIFORME ENFERMERA - diapositivas

MATERIAIS QUE LEVAN NO SEU MALETÍN:

Ensinounos un montón de materiais que teñen que levar para poder curar á xente enferma:  gasas, suero, tesoiras, desinfectante, linterna, fonendoscopio, tensiómetro, xiringas, vendas, termómetro, caixas de medicamentos,  férula, ...

Algunhas son difíciles de pronunciar, pero agora, xa sabemos para que sirven.

MATERIAIS ENFERMEIRA - diapositivas

MATIPULAMOS ALGÚNS DOS MATERIAIS:

A mamá de Nahir, deixou que tocaramos as cousas que trouxo, escoitamos co fonendoscopio os latexos do corazón, tomounos a tensión, vendounos, tivemos as xiringas na man,...

MANIPULANDO MATERIAIS DE ENFERMEIRA - diapositivas

DESPEDIDA:

Como despedida, tróuxonos unhas pulseras con forma de hueso, uns tatus e, unhas gominolas.

MOITÍSIMAS GRAZAS !

O NOSO PRIMEIRO DICCIONARIO GALEGO-RUMANO

Despois de tanto traballo, hoxe, rematamos o noso primeiro diccionario, levámolo para a casa e así, cando non se nos acorden as palabras que aprendimos en rumano, podémolas mirar nel:

FACENDO O DICCIONARIO GALEGO-RUMANO

Como ven sabedes grazas a Mónica a mamá de Radu, aprendemos varias palabras en rumano. Con elas fixemos un pequeno diccionario para o cal, tivemos que traballar duro:

• Escribir a palabra en galego.
• Recordar como se decía en rumano.
• Escribila en rumano.

Tivemos eso sí un axudante moi guai: RADU.

facendo o diccionario - foto montaje

REFLEXIÓN DO CONTO

Despois da visita de Mónica, fixemos unha reflexión do que nos quería decir o conto, todos estaban dacordo co que dixo Nidia: 
HAI QUE COMPARTIR !

VISITA DE MÓNICA

Este martes tivemos a sorte de ter a visita no cole da mamá de Radu, grazas  a ela, tivemos un pequeno achegamento á lingua rumana.
Mónica exerceo a profesión de TRADUCTORA e grazas a ela coñecemos un conto popular rumano: ! PUNGUTA CU DOI BANI " ( " La bolsa de las dos monedas " ).

visita mónica 1 - foto montaje

Despois de traducirnos o conto na biblioteca, fomos á clase e ensinounos como se decía en rumano, algunhas das palabras que aparecían no conto.
Cada neno-a escribiu unha palabra no encerado e Mónica escribiuna en rumano.

mónica 2 - diapositivas

SOMOS FUTBOLISTAS

Co motivo da saída a BALAIDOS, estes días estivemos a ver como era o traxe que usan, escoitamos o himno, ... e algunhas cousiñas máis, entre elas, mirade o ben que se meteron dentro dun traxe de futbolista, está claro que moitos ata saben cal é o equipo que máis lles gusta.

MIGUEL

XOEL

ALEI

HUGO

MAURO

NIDIA

EVELYN

LUCÍA

PABLO

DANIEL

JORGE

NAHIR

ALGÚNS EDIFICIOS DE MOAÑA

Como último traballo adicado aos albaneis, estivemos a ver algúns edificios de Moaña feitos por estes homes de traballo tan duro, foi moi satisfactorio ver, que sabían perfectamente de que edificios se trataban, donde estaban situados e, as actividades que se desenvolvían neles.
Por último, en pequenos grupos puxeron o nome de cada un deles e con todo elo fixemos un pequeno mural que podedes ver no pasillo do cole.

CONTO: O ALBANEL ALBERTO

Como xa pudestes ver no pasillo do colexio, os nenos-as de 4 anos, inventaron un conto dun albanel, agora podédelo ver neste video e se prestades atención, escoitaredes as súas voces contándoo.
Espero que vos guste !

AS FERRAMENTAS DO ALBANEL

Despois da visita de Fernando, a verdade é que aprendemos un montón de nomes de ferramentas que, agora, estamos intentando saber como se escriben, para elo, estamos a intentar relacionar cada nome coa imaxe da ferramenta, algunha vez acertamos, outras non, pero o importante é, que non nos rendimos e coa axuda dos compañeiros-as, cada nome acaba no seu lugar.

AS MARIQUITAS

NESTA SEMANA FIXEMOS UNHAS MARIQUITAS ALBANEL:

PINTÁMOLA:

CO PINCEL PUXÉMOSLLE COLA  BLANCA:

PINTÁMOSLLE A ROUPA:

E LISTAS PARA XOGAR CON ELAS:

VISITA PAI DE MIGUEL ( ALBANEL )

O MARTES, tivemos a visita de Fernando o pai de Miguel, veunos a contar cousas da súa profesión, ALBANEL:

FIXO MASA: mezclando cemento, area, auga e remexendo :

NOS TAMÉN AXUDAMOS: comprobamos que é bastante difícil, e hai que ter forza:

Sin título - diapositivas

FIXO UNHA PAREDE: coa masa que fixo pegou os ladrillos e, construiu unha parede:

Sin título - presentacion imagenes

ESTABAMOS ALUCINADOS-AS:

RECEBOU:

PAREDE PERFECTA: quedará na clase e, entre todos decidiremos que utilidade darlle.

PRESENTACIÓN DE MATERIAIS: Fernando, tróuxonos un montón de ferramentes, explicounos como se chamaban, para que servían e, explicounos a diferencia entre algunhas moi parecidas:

Sin título - presentacion imagenes

XENIAL:

PARA REMATAR, ALGÚNS NENOS-AS FIXÉRONLLE ALGUNHAS PREGUNTAS QUE TIÑAMOS PREPARADAS DO DÍA ANTERIOR: a verdade é que aprendemos moito coas respostas xa que, nalgunhas cousas estabamos un pouco equivocados, outras, xa nos quedaron resoltas ao ver a exposición que nos fixo.

Esto é o que algúns querian saber:

Nidia: de que cor son as ferramentas ?.

Radu: como fan os tellados ?.

Pablo: como colocan os andamios ?

Alei: como fan para subir un tellado moi pesado ?.

Nahir: teñen medo cando están moi alto ?

Lucia: o nome dalgunha ferramenta ?

Xoel: como fan as cementacións ?

Dani: como suben ?

Hugo: como poñen e para que sirven as teas verdes, que tapan os andamios ?.

Miguel: como fan para non caer dos andamios ?.

FERNANDO, RESPONDIUNOS FENOMENALMENTE A TODAS E, QUEDAMOS ENCANTADOS-AS COA SÚA VISITA.

MOITAS GRAZAS PAPÁ DE MIGUEL !

VIDEO MUSICAL

Non sei si vos lembrades, fai uns meses, os nenos-as de 4 anos, fixeron uns decorados para a posterior dramatización da canción: " Los oficios " de Teresa Rabal; por fin despois de tanto esperar, o venres pasado, mentras unha parte dos alumnos-as estaban na clase de relixión, os que estabamos en alternativa, fomos preparando todo:

Xa todo estaba listo, así que, cámara e acción:

A RECETA

Esta semana, estivemos a realizar un traballo impreso que consistiu en , elaborar a receta que a semana pasada fixemos no taller de cociña, como xa tiñamos experimentado como había que facer, agora tocou poñelo por escrito así que, puxemos o título da receta, fomos buscando os ingredintes, pegando as fotos e poñéndolle os nomes e por último, poñendo os pasos que tivemos que dar para a súa elaboración.

Desta maneira, xa temos a nosa primeira receta !.